Wyprawka przedszkolaka

        • Adaptacja przedszkolaka

        • Adaptacja w naszym przedszkolu to stopniowe przyzwyczajanie dziecka do  nowego miejsca i osób go otaczających. Odbywa się ona poprzez wspólny udział dzieci i rodziców w zabawach i zajęciach oraz stopniowemu wydłużaniu pobytu dziecka w przedszkolu –   od kilkunastu minut, przez godzinę, dwie, aż do kilku godzin.

          Okres adaptacji w przedszkolu dotyczy wszystkich dzieci nowo przyjętych !

          1 tydzień

          Pobyt z rodzicem (opiekunem) po uzgodnieni

          z wychowawczynią od 30 min. do 2 godz.

          Zapoznanie się ze środowiskiem, nowymi opiekunkami, dziećmi.

          Przychodzimy z dzieckiem o godzinie 9 30.

          Drogi Rodzicu!

          • włącz się z dzieckiem do grupy poprzez wspólną zabawę,
          • pozwól dziecku na samodzielność (w toalecie, w szatni),
          • pochwal, że jest dzielne i dobrze sobie radzi,
          • porozmawiaj w domu o przeżyciach dziecka z przedszkola.

          2 tydzień

          Rodzic po raz pierwszy pozostawia dziecko samo (uzgadnia z nauczycielką  na jaki czas dziecko może pozostać w grupie).

          3 tydzień

          Pierwszy posiłek w przedszkolu.

          4 tydzień

          Pobyt do 5 godz. Rodzice odbierają dziecko po drugim daniu o godz. 13 15.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Proponowany harmonogram adaptacji

          Dzieci różnią się między sobą poziomem zdolności przystosowawczych. Są dzieci, które adaptują się do przedszkola łatwo i szybko i są też dzieci, które mają w tym zakresie duże trudności. Proces adaptacji przebiega dla każdego dziecka zupełnie inaczej.  Wsparciem i radą w tym trudnym dla dziecka i rodzica okresie służy wychowawczyni grupy.

          3 letnie dziecko:

          • Sygnalizuje swoje potrzeby fizjologiczne
          • Nie nosi pieluchy - korzysta z toalety                                                                                                                       
          • Samodzielnie spuszcza wodę w toalecie
          • Potrafi korzystać z papieru toaletowego
          • Potrafi umyć zęby   
          • Nie korzysta ze smoczka                                                                                                                                                               

          Nad czym pracować podczas wakacji:

          Dziecko:

          • Samodzielnie myje ręce i wyciera je  w ręcznik, podciąga rękawy przed myciem rąk
          • Zna części garderoby, wie do czego służą i jak je zakładać. Próbuje samodzielnie ubierać się i rozbierać. Potrafi wkładać kapcie
          • Samodzielnie spożywa posiłki
          • Sprząta po sobie i porządkuje miejsce pracy i zabawy
          • Chodzi na spacer za rękę
          • Używa magicznych słów: proszę, dziękuję, przepraszam